"On ne fait jamais une société à partir d’un système. Une société quelconque est d’abord faite de son passé, de ses mœurs, de ses usages : ensemble de facteurs irrationnels contre quoi les idées théoriques s’acharnent." Claude Lévi-Strauss
Adresse et heures d'ouverture
Adresse : ancien foyer rural (rue du Canal d'Algues), 30460 Lasalle
Tél : 04 66 83 99 14
Heures d'ouverture : Lundi 10-12h, Mardi 16h-18h, Mercredi 10h-12h et 14-18h, Vendredi : 16h30 - 18h , Samedi 10-12h
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Jeudi (fermeture pour travaux collectifs)
"Regardez le spectacle de ces murs : c'est comme une bibliothèque dans la montagne. Regardez une bibliothèque : c'est comme un mur et qui tient des choses capitales. Nous avons besoin de livres et de pierres" (Patrick Cabanel)
"À vrai dire, toute perception est déjà mémoire. Nous ne percevons pratiquement que le passé, le présent pur étant l'insaisissable progrès du passé rongeant l'avenir." (Henri Bergson)
"À vrai dire, toute perception est déjà mémoire. Nous ne percevons pratiquement que le passé, le présent pur étant l'insaisissable progrès du passé rongeant l'avenir." (Henri Bergson)
16.12.13
"L'aïdo"... Finkielkraut..
Peut-on sauver l'école? par Leopardi1
Comment faire pour faire entrer dans l'ordre de la raison (Logos) l'enfant qui est "a-logique" ? Selon les Grecs anciens, les enfants sont dotés d'une disposition qui les rend réceptifs au "logos" qu'ils ne possèdent pas et cette disposition c'est l'Aïdos à la fois : pudeur, réserve et honte. L'Aïdos c'est l'intériorisation du regard de l'autre. L'élève c'est celui que l'on veut "élever" et qui "veut" s'élever. Au contraire du "jeune" qui est un individu complet qui ne demande pas à être élevé mais satisfait, diverti, reconnu.
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